Blogs

makersplaatsen (5)

Vandaag werd Centre Céramique bezocht door Jeroen de Boer en Bertus Douwes van Frysklab. Zij kwamen de bibliotheekmedewerkers van Centre Céramique meer vertellen over Fablabs, makerspaces en de relatie met bibliotheken. Helaas zonder hun mobiele fablab maar daar hadden we wat op gevonden. Voor een praktische demonstratie hadden we Fablab Maastricht bereid gevonden.

Het gehele verslag over  de presentatie Fab the Library! Bibliotheek en Makermovement

Read more…

Een paar weken geleden heb ik voor het project " Makersplaatsen" contact gezocht met de stichting Fablab Benelux. Natuurlijk heb ik toen ook onze publicatie over "Makersplaatsen in de bibliotheek" meegestuurd. Als reactie hierop kreeg ik de vraag of ik interesse had om me in te schrijven voor de eerste Europesche Fablab conferentie in Aachen. 

Omdat het programma voor ons project erg interessant leek, heb ik mij hier zelf natuurlijk direct voor ingeschreven. Een van de voorwaarde van inschrijving voor deze conferentie was dat je niet alleen kennis kwam ophalen, maar ook kennis kwam delen. Ik heb daarom een korte beschrijving van ons project in het Engels geschreven en de publicatie ingestuurd. Ondanks dat onze publicatie alleen in het Nederlands beschikbaar was, vond men deze gelukkig toch interessant genoeg om tijdens deze conferentie aandacht aan te besteden. 

Wat ik echter niet door had, was dat er van alle deelnemers aan dit congres verwacht werd ook een Pecha Kucha presentatie te geven van het project welke zij ingestuurd hadden. Een Pecha Kucha is een presentatie vorm waarin je als spreker maar 20 slides mag gebruiken om je verhaal te doen en iedere slide maar 20 seconden in beeld is. Ik heb deze presentatievorm al een paar keer enorm de mist in zien gaan en zat er niet echt om te springen om deze vorm zelf in de praktijk te brengen.

Toch heb ik mij laten verlijden om een verhaal over ons project te doen. Hieronder staan de slides van de presentatie. Aangezien het een Pecha Kucha was, zijn de slides zonder verhaal helaas wat minder goed te volgen. Maar het was goed genoeg om een hoop aanwezigen enthousiast te krijgen voor het concept makersplaatsen in Bibliotheken. Wat hierbij ook wel hielp was dat ik ingepland stond na de Pecha Kucha van Jeroen de Boer over het Frysklab en mijn verhaal goed op dat van hem aansloot.

Alle andere presentaties zijn inmiddels al terug te vinden opde website van Fablabcon. En zeker een aanrader voor iedereen die in dit onderwerp geïnteresseerd is. Er waren diverse presentaties vanuit verschillende landen, verschillende disciplines en verschillende niveaus, maar gezamenlijk geven ze een mooi beeld van het concept Fablab, de verschillende uitwerkingen hiervan, de verschillende uitdagingen die men tegen komt en keuzes die men hierin kan maken. 

Hoewel ik er toch wel tegen op zag vond ik het uiteindelijk wel meevallen om een Pecha Kucha te geven. Dit zal zeker nooit mijn eerste keus worden, maar vast niet de laatste keer dat ik er een gegeven heb. Op dit congres vond ik deze werkvorm namelijk ook heel erg prettig. Hierdoor kwamen veel sprekers aan het woord en werd er echt veel kennis gedeeld. Daarnaast waren minder interessante presentaties ook sneller afgelopen. 

Wat mij bij de voorbereidingen wel geholpen heeft was het gratis e-Book over het maken en houden van Pecha Kucha's van Jan Willem Alphenaar waar ik weer door mijn collega Mirjan Albers op werd gewezen. 

Read more…

Anderhalve maand geleden hebben wij voor het deelproject makersplaatsen een 3D printer aangeschaft. De eerste ervaringen met deze printer waren in een eerder blogbericht al te lezen. De planning was om in de rustige vakantieweken de tijd te nemen om veel kennis op te bouwen over 3D printen en alle aspecten die hierbij kwamen kijken. Helaas lopen bij ons ook in de vakantie de projecten gewoon door en heb ik hier minder tijd aan kunnen besteden dan ik graag had gewild. 

Gelukkig ben ik niet de enige die binnen Cubiss interesse heeft in 3D printen en gaat het bij het concept makersplaatsen ook niet om het alleen dingen doen, maar het gezamenlijk kennis opbouwen en delen. Dus toen vorige week vrijdag mijn collega Stephan vroeg of de 3D printer alleen voor ons project gebruikt mocht worden, heb ik dit meteen in de praktijk gebracht. En na een half uurtje (het installeren van de printer ging onder Windows 8 een stuk minder makkelijk als onder Windows 7) was Stephan zijn eerste 3D object aan het printen!

Omdat ik wist dat de kinderen van Stephan ook "verslaafd" waren aan het spelletje Minecraft en wist dat je objecten uit dit spel kon exporteren om via een 3D printer uit te printen, heb ik hem over deze mogelijkheid getipt. Hetzelfde weekend nog heeft Stephan zijn kinderen gevraagd of zij een stukje uit de Minecraft wereld hadden om uit te printen en die volgende maandag kwam er al het onderstaande stukje wereld uit de printer rollen. 

 

Zoals op de foto te zien is, zaten er nog wel een paar kleine schoonheidsfoutjes is (de onderkant van de print is naar boven omgerold). Maar deze zijn er uit te halen en ik heb mij laten vertellen dat de kinderen van Stephan dit toch wel een heel gave toepassing van de 3D printer vonden. En ook van andere collega's heb ik al gehoord dat hun kinderen dit ook wel interessant vonden. 

Tot nu toe is dit natuurlijk nog een beetje spielerij en zal (zoals David Lankes en Jeroen de Boer aangeven) het alleen aanrommelen met 3D printers de bibliotheek niet redden. Maar toch zie ik hier wel mogelijkheden in voor bibliotheken in combinatie met makersplaatsen. 

Minecraft is namelijk een spel wat door veel kinderen en jongeren gespeeld wordt en waar heel veel mee mogelijk is. Kennisnet heeft een tijd geleden een  een mooie publicatie uitgegeven waarin verschillende kinderen vertellen wat Minecraft is en wat zij in deze digitale omgeving ondernemen. Naast wat in deze publicatie staat is er met Minecraft nog veel meer mogelijk. Zo is er zelfs een website welke helemaal gericht is op het gebruik van dit spel in het onderwijs en zijn er jongeren die hiervoor hun eigen server opzetten en inrichten. Op dit moment zoeken jongeren zelf via internetsite, google, chatprogramma's e.d. uit hoe zij een server moeten opzetten en/of vragen zij hulp van ouders, oudere familieleden, of vriendjes. Het uitprinten van een wereld die zij zelf maken, daar kunnen zij natuurlijk alleen maar van dromen. 

Volgens mij is hier wel een kans voor de bibliotheek haar rol als facilitator op zich te nemen en b.v. het concept makersplaats in te vullen. Door op gezette tijden (eens in de week op woensdagmiddag, tijdens de herfstvakantie van 12:00 tot 15:00 e.d.) kinderen, jongeren en hun ouders en leerkrachten de ruimte geven om in de bibliotheek rond het onderwerp Minecraft aan de gang te kunnen, kennis met elkaar op te bouwen en  te delen, hun digitale omgeving fysiek uit te printen en onder begeleiding te werken aan mediawijze vaardigheden.

Op deze manier kunnen bibliotheken op een makkelijke, afgebakende en indien gewenst eenmalige manier invulling geven aan en experimenteren met het concept makersplaatsen en een rol in het kader van mediawijsheid op zich nemen. 

Hoe denken jullie hierover? Zien jullie dit al in de bibliotheek plaatsvinden?

Read more…

De afgelopen maanden hebben mijn collega's Rutger van den Assem en Marie-Anne Hermans hard gewerkt aan een speciaal magazine voor bibliotheken over vernieuwingen en innovatie in de bibliotheek.  In de aankondiging schrijven zij het volgende over dit magazine. 

In de bibliotheeksector hebben we fundamentele vernieuwing nodig. Nieuwe denkmodellen zijn noodzakelijk om te kunnen zien, begrijpen en vernieuwen. We komen pas in beweging als we de urgentie voelen in de vorm van een persoonlijk belang. Omdat we geïrriteerd raken. Ons gaan vervelen. Lui en gemakzuchtig dreigen te worden. En omdat we lef hebben! Daarom introduceren we DURF!

Dit magazine is een vervolg op het iBook de Algemene trendanalyse welke afgelopen jaar door Trudy Raymakersis geschreven. Het magazine is hier te downloaden. En is gevuld met interessante artikelen over ondernemerschap, ideeën voor nieuwe invullingen van traditioneel bibliotheekwerk, onderzoeksresultaten en voorbeelden van innovatie in andere branches. 

Natuurlijk blijft het hier niet bij en is deze publicatie pas een begin. In augustus komt een speciale uitgebreidere publicatie uit over makersplaatsen en hoe deze passen bij de bibliotheek van de toekomst. En in september zal een tweede versie van het magazine Durf! uitkomen. 

Read more…

Titel:  Makers – The new Industrial revolution
Auteur: Chris Anderson
ISBN :  978-1-874-94066-7
Aanvragen: Via deze link

 

In het boek “Makers, The new industrial revolution” verkend auteur Chris Anderson de wereld van de hedendaagse makers.

Makers zijn volgen Anderson, uitvinders en ondernemers die gebruik maken van open source software en moderne productie technologieën zoals 3D printers om kleine hoeveelheden gepersonaliseerde producten te ontwerpen, produceren en verkopen.

Het boek is opgedeeld in 2 delen:

De nieuwe industriële revolutie

Deze makers  zorgen volgens Anderson voor een nieuwe industriële revolutie omdat zij geen last hebben van de beperkingen van het bestaande  business model waar een product alleen economisch rendabel is als het via massaproductie geproduceerd kan worden en in grote getalen verkocht kan worden . In tegenstelling, het is voor makers mogelijk om relatief goedkoop een product te ontwerpen  en in kleine aantallen te produceren om dit vervolgens uit te testen en aan te passen voordat men tot massaproductie over gaat. Daarnaast hebben makers de mogelijkheid om hun producten optimaal te personaliseren zonder dat dit hoge (extra) kosten met zich mee brengt.

Op het digitale vlak is de beweging die Anderson beschrijft al langere tijd bezig. Door de opkomst van het internet is volgens Anderson de informatievoorziening gedemocratiseerd.  Bijna alle informatie is online beschikbaar en door de opkomst van open source software zijn ook de mogelijkheden van de dure commerciële software pakketten ook voor een grote groep mensen beschikbaar gekomen.  
De opkomst van open hardware - ontwerpen van makkelijk en goedkoop in elkaar te zetten alternatieven voor grote industriële apparatuur  zoals 3D printers en CNC machines - is deze ontwikkeling zich ook voor fysieke objecten en producten aan het manifesteren.

Een van de belangrijke concepten achter de makers beweging is het delen van kennis en ontwerpen en door zo van elkaars kennis , expertise en inzichten gebruik te maken om een beter en innovatiever product te ontwikkelen.

De toekomst?

Het boek van Anderson staat vol met voorbeelden van ondernemers, bedrijven en communities die succesvol gebruik maken van moderne productietechnologieën om  kleine en ook grotere bedrijven op te bouwen.  Ook verteld Anderson uitgebreid over zijn eigen ervaringen met het ontwerpen en ontwikkelen van nieuwe producten. Zowel grote ingewikkelde producten als een automatisch bestuurbare drone (modelvliegtuig) als meubilair voor  het poppenhuis van zijn dochters.

Ook voorspeld Anderson een toekomst waarin deze ontwikkelingen een steeds belangrijkere rol in zullen gaan nemen naarmate de technologieën zich verder ontwikkelen.
Hierbij noemt hij 3D printers als een voorbeeld. De huidige generatie 3D printers vergelijkt hij met de oude matrixprinters van 20 20 jaar geleden. Relatief dure apparaten welke slechte kwaliteit prints opleverden. Maar die in 20 jaar tijd zijn doorontwikkeld tot goedkope apparaten die tegen lage kosten hoogwaardige kwaliteit leveren en in bijna ieder huis te vinden zijn.

 

Voor iedereen die in de makers beweging geïnteresseerd is, is dit boek zeker aan te raden. Veel van de voorbeelden die gegeven worden spreken erg tot de verbeelding. En kunnen heel goed gebruikt worden om het concept makers en makersplaatsen in een context te plaatsen en hier een beeld bij te vormen

Sommige voorbeelden worden echter wel erg lang uitgerekt hierdoor lezen niet alle hoofdstukken  even lekker weg. Ook bied het boek geen antwoord op de vraag hoe het concept van makers te vertalen naar bestaande bedrijven en hier succesvol ingezet zou kunnen worden (of misschien niet ingezet moet worden).  Deze vertaling zal de lezer zelf moeten maken.

Voor de bibliotheek?

Wat mij uit het boek het meeste bij is gebleven en wat voor bibliotheken belangrijk kan zijn, is de ontwikkeling van nieuwe vaardigheden waarover makers dienen te beschikken. Naast het  zoeken van informatie zal een maker ook moeten beschikken over communicatieve vaardigheden en kennis van het werken met diverse 2D en 3D ontwerp en ontwikkelprogramma’s. Ook zal een gebruiker moeten weten wat er mogelijk is met nieuwe productie technologische en wat hier de beperkingen van zijn.

Een bibliotheek kan hier volgens mij heel mooi op inspelen door haar klanten:

  • te informeren over de (on)mogelijkheden van nieuwe technologieën en deze demonstreren. Zoals b.v. een demonstratie van de werking van een 3D printer organiseren.  
  • Gebruikers ondersteunen in het gebruik van (open source) ontwerp software. Door trainingen of workshops aan te bieden en informatie over deze software in de collectie op te nemen.
  • En door klanten de mogelijkheid te bieden om op een laagdrempelige manier gebruik te maken van nieuwe productie technologieën. Bijvoorbeeld door een samenwerking met lokale fablabs of makersplaatsen aan te gaan en klanten hier naar toe te kunnen verwijzen. 
Read more…

GO opleidingen

Nedap Librix