Blogs

geschiedenis (5)

In Gouda bedachten de bibliotheek, het archief en het museum samen ooit een geweldig concept om de werking en het belang van bibliotheek en archief aan brugklassers in het Voortgezet Onderwijs uit te leggen. Aan de hand van een echt gebeurde zware misdaad - een moord bijvoorbeeld - die honderden jaren geleden in de omgeving van de huidige school was gepleegd, kregen brugklassers de opdracht om een reconstructie te doen. Wat gebeurde er precies en waar? Wie was de dader en tot welke straf werd hij of zij veroordeeld? Hoeveel spannender kun je het maken?

Nou dat kan! De bibliotheek Rijn en Venen en het archief van Alphen aan de Rijn bedachten dat je dit concept ook digitaal kon maken in de vorm een app op je telefoon. Om dat idee te realiseren, schakelden ze Books2download in.

De opdracht luidde:

  • Het bovengenoemde concept moet er als app komen en moet aansluiten op enkele offline opdrachten.
  • Belangrijk is dat brugklassers niet verplicht mogen worden om hun databundel op hun smartphone aan te spreken. Niets mag via mobiel internet.
  • Toch moet het razend spannend zijn.
  • De app moet in een afgesloten omgeving draaien. Niet iedereen mag hem zomaar gebruiken. Dat is voorbehouden aan leerlingen van de deelnemende scholen.
  • De app moet op de twee belangrijkste platforms, iOS en Android, kunnen draaien.

De oplossing:

  • Voor GPS localisering van een telefoon is geen mobiel internet nodig. De app loodst daarom de brugklassers langs de belangrijke locaties van de gepleegde moord met behulp van geotagging. Daar is een speciaal (in retrostijl gemaakt) kompas voor ontworpen.
  • Het kompas vertelt de leerling welke richting hij of zij op moet gaan. Ook is de afstand tot het doel in meters af te lezen.
  • Zo gauw de leerling binnen 30 meter van de locatie komt, verschijnt in de app de afbeelding van de locatie en een serie bijbehorende vragen en opdrachten (een foto maken bijvoorbeeld, waarbij de camerafunctie van de telefoon in de app is geïntegreerd).
  • Het laatste doel waar de brugklasser met het kompas naartoe wordt geloodsd, is de blibliotheek. Als hij/zij daar aankomt, verschijnt er een grote stop-button.
  • Met het aantikken van de stop-button verschijnt de score van de gegeven antwoorden en de foto’s die gemaakt moesten worden. De leerkracht die hen opvangt in de bibliotheek geeft vervolgens nog eenaanvullende offline opdracht met betrekking tot de moord in de bibliotheek.
  • De combinatie van de online en offline activiteiten bepalen het cijfer van de leerling.
  • Om de app alleen beschikbaar te maken voor de deelnemende scholen, is er een TAN-code lijst gemaakt. Deze code moet door de brugklassers ingevoerd worden als de app wordt opgestart. Deelnemende scholen krijgen de beschikking over deze reeks TAN-codes.
  • De app is geprogrammeerd met Adobe AIR, zodat we met één keer programmeren een app hebben voor zowel iOS (iPhone) en Android.


Omdat niet iedere leerling een smartphone heeft en zeker niet verplicht moet worden om er een te hebben, is gekozen voor een opzet in groepjes leerlingen. Per schoollocatie zijn er 3 ‘Crimes’ op te lossen. Elk groepje krijgt 1 Crime, zodat er 3 groepjes leerlingen per locatie tegelijk op pad kunnen. Eigenlijk zitten er dus 3 apps in één Crime Scene app. De hele Crime Scene, zowel online als offline duurt ongeveer 1 lesuur. Er wordt een handleiding voor leerkrachten bijgevoegd. We maakten trouwens meteen 2 Crime Scene apps, één voor Hazerswoude en één voor Nieuwkoop.

Dit werd het creatieve concept:


Gebruik makend van de populariteit van de forensische wetenschap door televisieseries en in films, is met deze app een link gelegd tussen moderne techniek en historische gebeurtenissen. Dat concept is ook in het ontwerp terug te vinden. Het kompas kun je bijvoorbeeld ‘steampunk’ noemen. Speciaal voor de leerlingen is de app extra spannend gemaakt met een mini introfilmpje met snel gesneden beelden en ijselijke audio.

Uw eigen Crime Scene app voor uw stad, dorp of regio?


Bibliotheken, archieven en middelbare scholen en/of gemeentebestuurders, let op: deze app is volgens een vast template gemaakt. Hij kan dus op maat gemaakt worden voor uw eigen omgeving voor relatief lage kosten, zeker als dat door meerdere scholen in uw omgeving wordt gedeeld. Bovendien kan de app jaren mee, omdat de inhoud natuurlijk niet snel veroudert.

Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Bert Vegelien bertvegelien@books2download.nl

Read more…

Word crowdfunder voor 1001 vrouwen.

1001 vrouwen

De Nederlandse geschiedenis kent tal van vrouwen die hun sporen wel hebben nagelaten, maar slechts mondjesmaat in de geschiedenisboeken zijn opgenomen. Het zijn vrouwen die zelf hun sporen trokken. Ze schreven pamfletten of boeken, lieten oorkondes opstellen, maakten boekillustraties, stonden op de planken, componeerden muziek, bedreven de wetenschap of richtten ziekenhuizen op. Els Kloek bracht deze levensverhalen bijeen op één website: het Digitaal Vrouwenlexicon van Nederland.

 

Boek

Toch is hiermee de zichtbaarheid van al deze bijzondere levensverhalen nog niet optimaal en daarom heeft Els Kloek het plan opgevat om van de site een boek te gaan maken: een gedrukt monument. Het boek krijgt de titel ‘1001 Vrouwen uit de Nederlandse geschiedenis’. Het vuistdikke naslagwerk gaat meer dan 1500 pagina’s en meer dan 1000 afbeeldingen tellen en verschijnt in februari 2013. Bovendien organiseert Bijzondere Collecties van de Universiteit van Amsterdam een tentoonstelling over deze 1001 vrouwen. De tentoonstelling wordt georganiseerd in nauwe samenwerking met Huygens ING en Aletta e-Quality.

 

Crowdfunding

Het is een omvangrijk project, zo omvangrijk dat het niet mogelijk is zonder uw steun. Door een vrouw te adopteren kunt u ons project steunen. Op de website van 1001-vrouwen staat uitgelegd hoe dit in zijn werk gaat en welke tegenprestaties wij onze crowdfunders bieden.

Inmiddels is er al meer dan € 65.000 aan steun door crowdfunders toegezegd. Een waanzinnig bedrag, waar we stil van worden. Nog indrukwekkender vinden we sommige motivaties die bij ons binnenkomen. Blader daar ook eens op uw gemak doorheen en lees alle soms persoonlijke verhalen! Ons doel € 85.000 komt steeds dichterbij, help ons mee om dit mooie naslagwerk te maken.

Read more…
Er zijn projecten waar ik een grote glimlach op mijn gezicht van krijg. Dat was onlangs het geval toen ik op de Bieb- en Archiefhyve las over het Bunkerproject van de Arnhemse Stichting Wijken voor Kunst. Deze vrijwilligersorganisatie heeft als doel om Arnhemse wijkbewoners in contact te brengen met de lokale cultuur, erfgoed, geschiedenis, cultuurhistorie en kunst. Zij hebben in samenwerking met de Arnhemse Bibliotheek en het Gelders Archief een tentoonstelling opgezet rondom de openstelling van een atoomschuilkelder in de volkswijk Klarendal. Om de buurt erbij te betrekken zijn ze zeer actief mensen gaan benaderen via hyves. Binnen 8 dagen hadden ze 356 vrienden inmiddels. Een mooie prestatie! Meer informatie over het project en hun aanpak op hyves is te vinden in de blogpost op de Bieb- en Archiefhyve. Ik ben erg benieuwd hoe het project verder verloopt. Maar de samenwerking tussen de organisaties met de doelgroepen en de inzet van sociale netwerken verdient van mij alle lof en aanbeveling!
Read more…

Netvibes x3

Ons Netvibes Universe begint serieuzer vorm te krijgen, momenteel hebben we een vaste pagina en twee tabs voor tijdelijke thema's:UB Leiden algemeen: http://www.netvibes.com/ubleiden#Bibliotheek_algemeentab Thema Open Access: http://www.netvibes.com/ubleiden#Themapagina%3A_Open_Accesstab Thema Tales of the Revolt: http://www.netvibes.com/ubleiden#Themapagina%3A_Tales_of_the_RevoltMet de thematabs willen we bezoekers wijzen op bestaande informatie rondom een bepaald thema naar aanleiding van een actualiteit, in dit geval Open Access Week en de Week van de Geschiedenis
Read more…

De toekomst van games...

Ik ben er nog niet aan toe gekomen om te bloggen over mijn belevingen, ervaringen en indrukken van de OCN. Dit staat nog wel in de planning. Maar ik kwam vandaag de volgende fantastische TED presentatie tegen van David Perry over de toekomst van computer games. Deze moest ik toch wel even met jullie delen! Een inspirerende presentatie waarin de (grafische) evolutie van computer games heel mooi in beeld wordt gebracht. Daarnaast laat David een erg mooi filmpje zien van een student die zijn ideeën over computer games en de mogelijkheden en uitdagingen die dit medium ons bieden op een fantastische manier uiteen zet.
Een interessante presentatie die voor iedereen die zich bezig houdt met mediawijsheid ook wel erg interessante vragen oproept. Hoe zullen games zich in de komende jaren gaan ontwikkelen? Hoe worden wij door games beïnvloed en hoe zouden wij de invloed van games op een positieve manier kunnen gebruiken? En natuurlijk welke rol gaan games in de toekomst spelen in de bibliotheek en is er wel een rol voor de games van de toekomst in de bibliotheek?
Read more…

GO opleidingen

Nedap Librix