Regels voor computergebruik en mediatheekgebruik zijn nodig

[Ada Vermeulen]

Bij ons in de schoolmediatheek zijn bepaalde dingen die voor de leerlingen volstrekt normaal zijn verboden.:
-Chatten is verboden, de leerlingen moeten voor school aan het werk zijn. Toch merken we,dat als er gechat wordt, dat meestal schoolzaken betreft.
-Hyves en dergelijke is verboden
-Hotmail is verboden, de leerlingen moeten de schoolmail gebruiken.
-Muziek luisteren is verboden, wij willen niet dat anderen gestoord worden door muziek. Aan de andere kant hoor ik vaak dat leerlingen door de oordoppen minder last hebben van anderen.
-Leerlingen mogen alleen op internet wanneer zij een brief hebben waarin een docent toestemming geeft voor internetgebruik voor een bepaald onderwerp. Wij weten op die manier welke sites de leerlingen waarschijnlijk gaat bezoeken, wij kunnen meekijken op de pc van de leerlingen. Wij weten door de internetbrieven ook waar de interesses liggen van de leerlingen. Docenten vergeten vaak te vertellen dat een bepaald project gaat draaien, door de brieven komen we dat te weten. Vooral voor projecten waarbij leerlingen twijfelachtige sites nodig hebben is het nodig dat wij dat van te voren weten. Er zijn op school onder meer projecten als SOA's; de ideale vrouw; voetbalclubs van Londen
Toch zouden we graag de internetbrieven afschaffen, omdat het invullen de docenten en ons veel tijd kosten, maar wij missen dan alle informatie.
Sinds kort heeft systeembeheer allerlei sites geblokt, voorheen ging men ervan uit dat leerlingen elkaar zouden corrigeren...
-De mediatheek is een fluisterruimte. Een deel van de mediatheek is stilteruimte.

Vooral de beperking van internet, zou je kunnen stellen is een beperking voor de internetvaardigheid, en daarmee de ontwikkeling van de leerlingen

[Edwin Mijnsbergen]

Er zijn ongetwijfeld allerlei goede redenen voor maar ik vind dit echt onbegrijpelijk.

Doet me denken aan het verhaal van het Drenthe College, van Wim Karssenberg

Zie http://weblogs3.nrc.nl/klaver/2008/12/12/drenthe-college-verbiedt-h... en http://www.karssenberg.nl/weblog/2008/12/plaatsvervangende-schaamte-...

[Dannielle Quadakkers]

Welke twijfelachtige sites heb je dan nodig om de voetbalclubs van Londen te vinden? Met andere woorden, je scholieren mediawijs maken doe je mijns inziens niet door dit soort maatregelen. Maar misschien heb ik gewoon geluk door in een HBO bibliotheek te werken. Zie ook http://blogparty.web-log.nl/blogparty/2008/12/een-van-de-grot.html

[Ada Vermeulen]

De leerlingen moeten met schoolwerk bezig zijn. Meestal als ze een voetbalsite bekijken, is dat niet in opdracht van school.

[Dannielle Quadakkers]

Hoi Arda, dan heb ik je stuk wellicht verkeerd begrepen, je hebt over projecten op school en daar noem je ook voetbalclubs van Londen als voorbeeld. Maar wellicht bedoelde je dit als voorbeeld van dingen waar scholieren net niet mee bezig moeten zijn.

Het veranderd overigens niets aan mijn standpunt, mediawijs maken en begeleiden lijkt mij het beste.

[Ada Vermeulen]

Als er een project over Londen is, dan kunnen de leerlingen de voetbalclubs van Londen als onderwerp kiezen. Daar mogen ze dus wel aan werken en op die sites. Dan hebben ze daar wel een internetbrief voor nodig.

[René Slot]

Door allerlei dingen te verbieden worden ze alleen maar interessanter voor de doelgroep! Begeleiden lijkt me een beter alternatief.

[Wilma van den Brink]

Hoi Ada,

Interessante post. Ik ben nu bezig aan een klein onderzoek voor Kennisnet om een overzicht te krijgen van de redenen/argumenten waarom scholen sociale media afsluiten. Welke problemen zouden dus voortkomen als men deze middelen wel zou toestaan? Ik ben dus benieuwd naar de antwoorden op deze vraag bij jouw school.

Groet van Wilma

[Ada Vermeulen]

Wij willen dat leerlingen met schoolwerk bezig zijn op school, het ontdekken van andere internettoepassingen moeten ze thuis doen. Vrij internet zou betekenen dat men lukraak kan surfen, en ook minder geschikte sites bezoekt. Wij kunnen nu leerlingen er op wijzen dat ze niet met hun huiswerk bezig zijn. De systeembeheerder heeft sites geblokt, omdat de pc's slomer werden door massaal You tube-gebruik. Andere sites zijn geblokt omdat die een ongepaste inhoud zouden hebben. Toen het net gebeurt was kon je het woord olifant niet meer op wikipedia opzoeken, doordat er het woord slurf in stond....
Chatten leidt van het schoolwerk af, als we dat toestaan zou het onrust geven.
Hyves en Hotmail leidt van het huiswerk af. Het gebruik van de schoolmail wordt gestimuleerd, omdat dat ook weer alleen schoolwerk betreft, terwijl men bij hormail e.d. toch zijn eigen mail gaat checken.
Muziek en praten leidt ook weer van het schoolwerk af.

[Erik Reuvers]

Het blijft lastig een balans te vinden tussen constructief gebruik van media in een leeromgeving en het misbruik hiervan. Zelf ben ik voorstander van begeleiding boven beperkingen. Echter heeft dit ook limieten; MSN zal weinig tot geen toegevoegde waarde biedden, noch sites zoals hotmail indien er reeds schoolmail beschikbaar is. het gebruik van internet vind ik daarentegen wel een recht dat niet ingeperkt dient te worden, maar wel begeleid. Wikipedia is hier maar een klein voorbeeld voor, uitermate toepasbaar in een leeromgeving.

[Sabine Vis]

Heeft u wel eens gedacht aan een verbod op het lezen van boeken die niet op de lijst staan?
Of nog beter die titels preventief ruimen.
Om er zeker van te zijn dat de leerlingen tijdens de lessen alleen naar de docent luisteren zou u ook draadloze koptelefoons kunnen overwegen die dan natuurlijk op een gesloten circuit zijn aangesloten.....

De school van mijn dochter heeft een prachtig motto: "leer mij het zelf te doen"

[Ada Vermeulen]

Ik vind uw reactie niets aan de discussie toevoegen. Bent u ook werkzaam in een schoolmediatheek?
Ik wil een discussie op gang brengen over de regels in de schoolmediatheek vooral met betrekking tot de pc en al de nieuwe mogelijkheden, die er zijn.
Wanneer je op een schoolmediatheek werkt met 1600 pubers in de leeftijd van 12 tot 20 jaar, dan weet je dat er bepaalde regels moeten zijn.
Het gaat ons vooral om het computergebruik op school. Er zijn 48 computerplekken, wanneer iedereen alles kan doen op de pc, is er geen plaats genoeg in de mediatheek en het netwerk loopt vol doordat er te veel wordt gedownload e.d.

[Gert Jan Hermus]

Tegen het vollopen van systemen kun je bijvoorbeeld een rebornkaart gebruiken. Daarin staat de configuratie van de pc 'ingebakken'. Na resetten van de pc heb je je schone systeem weer terug.